A Kumon Módszer

A Kumon tanulási programok nagy fontosságot tesznek az önálló tanulásra, arra ösztökéli a diákokat hogy fedezzék fel hogy hogyan oldjanak meg problémákat saját maguk. Kumon hitte volt hogy azzal hogy a diákokat felkészítjük proaktívan tanulni és magas akadémiai képességet fejleszteni, úgy meg szerzik a legerősebb esélyt el érni a rövidebb meg hosszú távú céljaikat és törekvéseiket.

A Kumon munkalapok arra vannak tervezve hogy a diákokat vigyék az egyszerű problémáktól át a komplexebb problémákra nagyon kicsi lépésekre, a nehézséget egy lépéssel egyszerre emelve. Ez így meg engedélyezze az eggyes diákoknak fokozatosan fejleszteni a képességüket, úgy hogy hogy a nekik megfelelő szinten tanulnak és simán továbbhaladnak a programon keresztűl. Azzal hogy a nehézséget emeljük kisebb arányba aszt jelenti hogy majd a diákok függetlenűl fogják tudni telyesíteni a munkalapokat és ugyanakor megerősíteni az őnálló tanulási képeségeiket. 

A Kumon Oktatók arra figyelnek hogy minden eggyes gyermeknek a potenciálját fejlesztjék. Figyelmesen felmérik minden gyermek académiai képességét és megismerik a személyeségét és ahogyan megoldja a munkalap kérdéseit. Meg nézik a módot ahogyan megközelítik a feladatot anélkül hogy befolyásolnák azér, hogy megértcsék hogy mennyire megterheli a diákokat a munka és ha érdekli őket és ha magabiztosak a tevékenységükbe. A megfigyelésük alapján, az oktatók majd hatékony támogatást nyujtanak annak érdekében hogy a személy pontosan megfelelő szintén tanul.

Amikor a diákok szembbe jönnek problémákkal amiket enm tudnak mególdani, az oktatók fel tesznek kérdést kideríteni hogy mennyit érttetek  és adnak tippeket meg példákat hogy átvezessék hogy meg tudják óladni maguk a feladatot. A Kumon oktatók közelmértkben eggyütműködnek szülőkkel hogy minden gyeremeket támogassanak hogy sikeresek legyen tanulmányaikban. Elismerik minden diák fejlődését másokhoz hasonlítás nélkül miközben dicsérik és motiválják.